Predstavujeme športové talenty ESŠ
Kristína Jesenská je štrnásťročná majsterka Slovenska v triatlone, majsterka Slovenska v aquatlone (kombinácia plávania – 500 m a behu 5 km hneď po sebe), majsterka Slovenska v duatlone a majsterka Slovenska v behu na 1500 metrov. Čo stojí za tak veľkým úspechom tak mladej dievčiny? „Moja jediná záľuba je šport“ – odpovedá Kristínka.
Čítaj ďalejLutherova ruža z kvetín v školskej záhrade
Autorstvo pripísané šikovným žiakom 6.B
V rámci projektu “500 škôl oslavuje 500 rokov reformácie” vysadili žiaci 6.B Lutherovu ružu priamo v školskej záhrade. 🙂 Kvetinová nádhera púta pozornosť okoloidúcich domácich aj hostí – veríme, že tento farebný symbol z kvetín je krásnym odkazom o živote viery našich žiakov a študentov. Sme vôňou Kristovou! (2 Kor 2,15)
Čítaj ďalejPredstavujeme športové talenty ESŠ
Simon Kolář – Talent vo vodnom póle
Prvá zmienka o loptovej hre vo vode je v našich literárnych záznamoch uvedená k roku 1840. Hráči pri tejto hre vraj sedeli obkročmo na sudoch a pomocou pádla sa snažili dostať loptu do bránok na oboch stranách hracieho poľa. Podobnosť tejto hry s konským pólom mala za následok, že táto hra dostala meno „Vodné pólo“. O tomto športe sme sa rozprávali so Simonom Kolářom, žiakom ôsmej triedy na Evanjelickej spojenej škole v Martine. Člen reprezentačného družstva ocenil veľkú podporu rodiny a svoj vlastný osobný hlad po tomto druhu športovej aktivity.
Čítaj ďalejŠmolkoparáda
Ponúkame Vám video zo Šmolkoparády v Evanjelickej základnej škole (10. – 11.2.2015), ktoré vytvoril František Janák.
Ďakujeme 🙂
Čítaj ďalejPilotný projekt vyučovania dejepisu
Medzi školskou výučbou dejepisu a pamäťou na úrovni rodiny, sociálnej skupiny či komunity vzniká v stredoeurópskych krajinách potenciálne napätie. Pamäť ako koncept popisujúci pluralitu vzťahovania sa k minulosti sa presadil ako v humanitných, tak sociálnych vedách. Pamäť v mnohých ohľadoch nahrádza alebo dopĺňa tradičné historické príbehy. Aké úskalia so sebou nesie zapojenie pamäťovej vrstvy do tradičných školských výkladových rámcov? Akým spôsobom vrstva pamäti vzniká, aké sú jej zdroje? Akú úlohu vo vytváraní historického vedomia hrá rodinná pamäť? Kde vznikajú a kde naopak zanikajú trecie plochy rodinného spomínania a dejepisného rozprávania? A ako sa táto pamäť prejavuje v školskej výučbe?
Čítaj ďalejAko deti správne motivovať k matematike
Do svojho rodiska zavítal popredný odborník na didaktiku matematiky prof. RNDr. Milan Hejný, CSc., ktorý s vybranými prvákmi a za účasti pedagógov Evanjelickej základnej školy v Martine absolvoval aj ukážkovú hodinu matematiky, po ktorej nasledovala diskusia s pedagógmi, rodičmi aj ďalšími hosťami.
Čítaj ďalej




